09/03- Carta Pessoal!

      Foi linda a nossa primeira aula do ano! 

        Com 26 alunos em sala e muita motivação, eu e a Nati, falamos da importância de todo cidadão para a sociedade. Nós mostramos que todos nós temos valor e exercemos um papel social na comunidade. Apontamos que temos sonhos e que para alcançá-los é preciso garra e muita determinação. Eu apresentei a vida e obra do Walt Disney e falamos da importância política e social que ele teve de sua época aos dias de hoje. Afinal, ele vende sonhos! E para motivar ainda

mais esse debate, nós trouxemos algumas músicas para os alunos (nessa ordem):

**Mais uma Vez- Renato Russo => Seja forte e tenha determinação,

**Firework- Kate Perry - Pois todos nós já nos sentimos diferentes em algum momento da vida.

**Born This Way- Lady Gaga - Mas nascemos assim (especiais) e devemos respeitar para sermos respeitados.

**Don't Stop Believin'- Glee- E acreditar que tudo dará certo. 

     Além dessas músicas, nós lemos trechos motivadores de autores consagrados, como a Clarice Lispector. Tanta reflexão [você passaria por cima dos seus amigos para atingir seus objetivos? Você é importante? E os seus sonhos?] tinha um motivo: o tema da nossa primeira produção textual. Então, vamos ao que interessa.

Vocês terão que fazer uma CARTA PESSOAL com o seguinte tema: "2013: o que eu quero e como vou chegar lá?"  Entrega da primeira versão para a prof Claudia: dias 12, 13, 14 e 15 de março. 

Lembrando que uma carta pessoal deve ter os seguintes elementos:

1) Local (completo e por extenso) data (dia/mês por extenso/ano). -> Na primeira linha da folha oficial, alinhado à direita. Pula-se a segunda linha da folha oficial. 
2) Vocativo (deve observar os pronomes de tratamento) -> Na terceira linha, com a marcação de parágrafo e à esquerda.

- Na quarta linha, seguindo essa mesma marcação de parágrafo, começa-se a escrever realmente a carta. 

- Apresente-se (quem é você? O que você faz? Onde mora? Estuda? Trabalha? Ou seja, quem está escrevendo a carta tem que se apresentar; por isso a carta é escrita em primeira pessoa e não em terceira pessoa). 

- Por que você está escrevendo? O que quer dizer? Deixe claro os seus motivos e o seu tema.

-O que espera com a sua carta? O que você quer propor?

3) Articulação e desenvolvimento de ideias (a sua carta não pode ficar monótona e sem conexão entre as ideias).

4) Fecho:

Respeitosamente: inferior enviando para superior.

Atenciosamente: superior enviando para inferior e iguais hierarquicamente se correspondendo.

O fecho é escrito depois que você terminar o último parágrafo. Alinhado sozinho à esquerda (marque um novo parágrafo só para o fecho).

5) Assinatura: na redação de concursos em geral não pode haver identificação por parte do candidato, portanto assine com um nome banal (apenas o primeiro nome, como por exemplo João e Maria) ou deixe em branco. A assinatura fica na linha abaixo do fecho. Sozinha também. Alinhada à direita. 

Mínimo de linhas: 20!!!

Aqui estão dicas para usar a folha oficial:

- Use caneta azul ou preta.

- Presta atenção para: a repetição de uma mesma palavra várias vezes, para a pontuação, para as letras maiúsculas e para os períodos muito-super-hiper longos! Procura escrever períodos curtos e objetivos.

-Não coloque título. Existe um espaço para isso no verso da folha. Quase embaixo do seu nome.

-Não pule linhas. "Nem a primeira e nem nenhuma". Só se estiver fazendo uma carta, como explicamos ali em cima.

- Faça parágrafos e marque-os no mesmo lugar sempre.

- Escreva, no mínimo, 20 linhas. 

-GERALMENTE, cada parágrafo tem quatro ou cinco linhas. E um texto tem 5 parágrafos.

-Escreva até o final da linha. Até que as suas palavras encostem na margem. Não deixem espaço.

-Não assine nenhuma redação com seu nome verdadeiro. Se estiver escrevendo uma carta, assine com um nome falso. O seu nome já está no verso e o corretor não pode saber quem é você.

A avaliação que vocês fizeram hoje:

E a avaliação de vocês! Nós lemos as 26 avaliações e aqui estão as nossas respostas:

-Muito obrigada pelos elogios e pelo carinho. Vocês merecem todo o nosso esforço.

-Sim, podemos trazer diferentes ritmos musicais e variar no repertório. ;) Sem problemas!

- Desculpem. O PiBiD só pode ter um encontro semanal. Eu sei que é pouco. Rsrsrs..

-Sim. Vocês podem convidar os colegas de turma. A gente já fez isso, mas com a ajuda de vocês é melhor.

-Sim, levaremos mais dinâmicas em breve e faremos debates em todas as aulas.

Até a próxima! 

E como um de vocês falou na avaliação: beijos das lindas,

Nati e Tarci 


PS: As fotos dessa aula estão na nossa página do Facebook: PiBiD Letras- Grupo CULT. Curte lá!